初中生课文生活的颜色阅读答案

阅读不仅能够帮我们积累更多的语文知识和写作技巧，还能够让我们懂得更多的人生道理。下面是我们学大教育编辑的初中生课文生活的颜色阅读答案，希望同学们能够认真阅读，从中学到一些有用的东西。

我们通常所见到的各种颜色，实际上就是物体反射光的颜色。光是一种 电磁波，照射到物体上后，一部分被物体吸收，另一部分被物体反射。不同的物体有不同的质地，光线照射后，其吸收、反射能力各不相同，因而显示出多种多样、丰富多彩的颜色。因此，我们感觉的颜色，主要取决于物体光波反射率和光源的光谱。太阳发出的白光，是由红、橙、黄 、绿、青、紫6种标准颜色组成的。光照到物体上后，被反射的光色就成为物体的颜色。

颜色可以给人进、退、凹、凸、远、近的不同感觉，这种感觉就称之为距离感。颜色具有膨胀感和收缩感，也就是说，如果物体表面具有的某种颜色，能使人看上去增加了体量，该颜色属于膨胀色;反之，缩小了物体的体量，该颜色就属于收缩色。

颜色是有重量的。如果你不信，不妨做这样一个实验：你可以将同样重量的两份物体分装于两个盒子内，再将一个盒子用白纸包封，另一个用红纸包封，这时你再用手掂量掂量，你一定会觉得那只用红纸包封的盒子要重一些。英国的戴尔教授在14年前，首先发现颜色本身具有重量。他经过多种复杂的实验后得出这一结论，即各种不同的颜色在人们的大脑中，都代表一定的重量。他还将颜色按重量从大到小排列为如下顺序：红、蓝、绿、橙、黄、白。

每一种颜色都代表着某一具体波长的能，我们的神经末梢，即感觉器官完全可以接收到这种能。根据这一发现，科学家们认为，人的皮肤往往会吸收其喜爱的颜色，而拒绝其讨厌的颜色。因此，如果你选用皮肤所喜爱的颜色，就会对身心健康有益;相反地，则易引起精神紧张或患上各种疾病。例如，室内的颜色就左右着人的身体状态。如果在一间没有窗户，壁纸及家具完全都是红色的房间里度过两个小时，就会感觉像过了4个小时一般;在全蓝色的房间里，则会感到仅过了1个小时。而 且，人的体温也会囚室内颜色的变化而变化。如果从红色的房间移到蓝色房间，人的体温就会随之下降。

总之.颜色对人有着不可轻视的作用。有研究者指出，颜色能够影响人的脑电波。在可见色谱上的颜色有250万种之多，每一种颜色都能发生一种作为主体的电磁波长，这些波长通过神经渠道到达大脑下面的松果体和脑下垂体，这两个腺体分泌激素来影响整个身体，并能达到治病作用。

随着人们对颜色的深入研究，“颜色疗法”得以应运而生。美国亚拉巴马州塔斯卜鲁沙市的一座医院，便是颜色疗法最早的应用者。这里的医生让那些患有精神疾病的病人，在紧张时对着一块块粉红色的布块凝视，结果他们渐渐地安静下来。在西雅图的海军禁闭所，应用粉红色疗法去遏制病人的多动和暴力行为，同样取得了成功。

近年来，颜色疗法又有了新的发展，应用范围也有所扩大。美国医生曾对3万多患有黄疸的初生婴儿用蓝色光浴治疗，效果奇佳。在俄罗斯，一些学校里的白色灯泡被换成了紫色灯泡，据说紫颜色可以启迪学生们的智慧。

1.解释下列两组词语。

①照射：　　　　②光源：

反射：　　　　　光谱：

2.运用下列词语造句。

丰富多彩：

应运而生：

3.试根据文章提供的信息，用自己的话表述：“颜色疗法”是怎么回事?

4.为什么我们看到的物体会呈现出不同的颜色?

5.颜色有哪些特点?

6.颜色对人们的生活有什么作用?请分条举例。

参考答案：

1、①照射：光线射在物体上。反射：光线、声波从一种媒质进入另一种媒质时返回原媒质的现象。②光源：发光(通常指可见光)的物体，如太阳、灯、火等。光谱：复色光通过棱镜或光栅后，分解成的单色光按波长大小排成的光带。

2.略

3.略

4.因为不同的物体有不同的质地，光线照射后，其吸收、反射能力各不相同，因此就有了不同的颜色。

5.①颜色具有距离感;②颜色有重量;③颜色代表某一具体波长的能。

6.①起装饰作用，供人欣赏;②对适合各种颜色的皮肤有益;③每种颜色都有电磁波长，能达到治病的作用。)

以上就是初中生课文生活的颜色阅读答案的全部内容了，希望同学们能够在以后阅读更多的文章，积累更多的阅读和写作技巧。