中考化学复习提纲

　　在中考中，化学的地位是非常的重要的，我们大家在化学的学习中应该学会找到一个适合自己的学习方法，只有这样我们才能更加有效的去面对自己的学习和备考。那么我们应该如何去做呢?下面针对这样一个问题，今天学大教育就给大家带来中考化学复习提纲。

　　第一单元走进化学世界

　　一、探究空气中二氧化碳含量和与二氧化碳相关的问题。

　　(1)怎样检验二氧化碳?(2)怎样证明吸入的空气中二氧化碳含量比呼出的气体低?

　　(3)如何证明蜡烛的组成中含有碳、氢元素?

　　二、药品的取用

　　(1)如何取用密度较大的块状固体药品?如何取用粉末状固体药品?没有说明用量一般取多少?

　　(2)用细口瓶向试管中倾倒液体时应注意哪些问题?

　　(3)量筒应该怎样正确读数?如果采用了俯视或仰视读数测量值与真实值的关系?如何准确量取一定体积的液体?(4)如何称取粉末状的药品或易潮解的固体?用天平如何称量未知质量固体或定质量固体?砝码和游码应按什么样的顺序使用?如果药品和砝码的位置颠倒，且使用了游码，能否知道药品的实际质量?

　　三、物质的加热

　　(1)如何正确地点燃或熄灭酒精灯?洒出的酒精在桌面上燃烧，应如何处理?它的火焰哪一部分温度最高?怎样证明这一点?(2)加热试管里的液体或固体时，分别应注意哪些问题?两者有何区别?

　　(3)给药品加热时，发现试管炸裂，可能原因有哪些?

　　四、药品和仪器的处理

　　(1)玻璃仪器洗涤干净的标志是什么?如何放置?(2)实验后药品能否放回原瓶?

　　第二单元我们周围的空气

　　一、空气的主要成分及作用

　　空气中主要含有哪些气体?每种气体分别有哪些用途?

　　二、实验探究空气中氧气的体积分数

　　(1)燃烧匙中一般放什么物质?给物质的量有什么要求?目的是什么?

　　(2)能否用木炭、硫磺代替红磷?为什么?能否用铝箔、铁丝来代替红磷?为什么?如用木炭来做实验，又如何改进实验?

　　(3)产生什么实验现象?得到什么结论?实验原理是什么?

　　(4)若测定的氧气的体积分数明显偏小，有哪些可能原因?

　　三、大气污染物的来源和危害

　　空气中的污染物主要有哪些?原因是什么?空气被污染后会造成什么危害?

　　四、能从组成上区分纯净物和混合物

　　纯净物和混合物有什么区别?例举几种常见的混合物?

　　五、化学变化的基本特征

　　物理变化与化学变化有什么区别?如何判断“硫在氧气中燃烧”属于化学变化?

　　六、化合反应氧化物

　　什么叫化合反应?化合反应有什么特点?例举几个化合反应?什么叫氧化物?学会识别氧化物

　　七、探究S、Al的燃烧有关问题

　　(1)S在空气中燃烧和在氧气中燃烧的现象有什么不同?说明什么?

　　(2)Al燃烧时，火柴在什么时机插入集气瓶中，为什么?集气瓶底部为什么要放些细纱?

　　八、分解反应

　　什么叫分解反应?分解反应有什么特点?例举几个分解反应?

　　知道催化剂的重要作用催化剂在化学反应中能起到什么作用?如果要证明MnO2是某个反应的催化剂，需要做哪些实验?

　　九、探究氧气的实验室制法

　　(1)有三种方法制取氧气，原料分别是什么?反应原理分别是什么?三种方法的优缺点?

　　(2)用KMnO4制取氧气的装置需要哪些仪器?如何检查该装置的气密性?

　　(3)用KMnO4制取氧气时，绵花的作用?试管口为什么略向下倾斜?什么时候开始收集?为什么?结束时，如何操作?为什么这样?

　　十、探究碳和铁的燃烧

　　(1)在空气和纯氧中的现象分别是什么?

　　(2)为什么木炭点燃后要缓缓插入集气瓶中。

　　(3)铁丝为什么要盘成螺旋状?如未发现“火星四射”的现象，原因有哪些?分别应如何改进?

　　(4)通过上述实验得出氧气的什么化学性质?

　　十一、本单元的反应符号表达式

　　(1)碳、硫、磷、铝、铁分别与氧气反应符号表达式?

　　(2)实验室制取氧气的三个反应符号表达式?

　　中考化学复习提纲已经给大家罗列好了，希望我们大家在中考复习中认真的去面对自己的学习，只有我们真正的投入到学习中去，我们才能更好的去面对中考化学。