历届高考文综复习送分题失分原因解析

高考是同学们一生中重要的转折点，高中跌宕的成绩炼就了考生成熟的心理素质以及强大的受挫力，正因如此，可不要忽视心理素质的培养，为此小编整理了这篇历届高考文综复习送分题失分原因解析的文章供大家参考。

学生诉苦

做“送分题”被难住了

让小楠备受打击的是此次数学模考，老师一直强调，数学卷子14道填充题，前面11道题都是“送分题”，这些分一定要拿到手。后3题则相对较难，关键时刻“卡壳”的话，可以考虑放弃。

高三学生小楠把老师的经验之谈牢牢记在心上，可让她没有料到的是，在“二模”中，她在“送分”的11道题目中就遇到了“拦路虎”，不甘心的小楠反复运算求解，结果不仅大大影响了自己的应考心情，也严重影响了整个数学模考的应试节奏，模考的成绩自然可想而知。

多回忆自己以往成功经历

这是个人情绪化表现接待小楠时，心理咨询师文清就发现，小楠本身的实力并没有问题，只是个人有些情绪化。从心理学上来说，情绪化是指一个人过于敏感，容易因为一些微不足道的原因发生较明显的情绪波动。以小楠来说，她把老师的经验之谈过于绝对化，一旦在考试中出现小挫折，即发现“送分题”拿分不容易，于是便开始纠缠在这一道题目上，同时也勾起了内心的焦虑和恐慌，并由此产生暗示：拿分的填充题做不出来，后面的题目肯定更难。一旦这样的焦虑、恐惧被激发出来，整个考试的节奏就会被打乱，甚至平时会做的题目也做不出来，有的甚至会影响到随后几场考试的发挥，导致整个考试的失败。

积极的心理暗示很重要遇到这种情况该怎么办?“让成功的情绪为你创造魔术般的改变。”文清表示，适当的积极心理暗示，对于考生而言也非常重要。接待小楠时，心理咨询师文清一直让小楠回忆自己以往的成功经历，尤其是应试时得心应手的细节，越详细越好。从小楠目前反馈的情况来看，这个方法的确有效，小楠现在做题目越来越顺手。有着类似遭遇的考生不妨也照着同样的方法试一试，让自己进入“亢奋状态”，心理学的研究表明，积极的情绪可以促进个人的发挥。

没有绝对的“送分题”文清还特别提醒，其实在上考场前，考生就应该给自己一个正确的评估：整张卷子我肯定会遇到自己不熟悉的题型，肯定会有做不出来的题，对于每一位考生而言，并没有绝对的“送分题”，老师所有的忠告也只是经验之谈，套用一句老话：难者不会，会者不难。“送分题”你做不出来，那就是难题;所谓的“难题”你做得出来，那对你而言就不是难题。一旦在考试中遇到“卡壳”的题目时，根本不用过多纠缠，直接跳过继续做下面的题。如果后面时间充裕，可以再回过头来仔细思考。即使后面时间不够，或者依然无法求解，但也确保了整个考试的进度，不会因小失大。

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