有效的地理学习方法

1、口诀法

将枯燥乏味的零散的地理知识经过概括、凝练、提纯等艺术加工、变的形象生动易记。如：黄河—黄河黄，五千五，川青甘宁内蒙古，陕西山西和豫鲁。长江—长江长，六千三，藏青川滇赣、鄂湘沪苏皖,其水文特点——入东海、源远长，支流多、流域广，丰水力、大水量，湖泊众、多河港，洪涝强、综合防。太阳系中小行星带的位置——火木之间质量小，成千上万绕日跑。太阳系中各行星卫星的数量——水金无卫，土卫最多，太阳系中，六十多颗。中国一级行政区的数目2345，表示2个特别行政区，23个省，4个直辖市5个自治区34个一级行政区。三十四个行政区的名称可以概括为：两广两湖两河山，五江辽宁吉福安，渝琼川台北上天，蒙藏云贵陕青甘。东部沿海十二个省区的名称用简称可以这样描述：辽吉鲁、苏浙闽、粤桂琼、沪京津。如月相的变化：初一新月不可见，只缘日地中间陷。初七初八上弦月，明亮部分西半边。满月出在十五六，地球一肩挑日月。二十二三下弦月，亮面朝东下半夜。气压梯度力的特点——大小方向总不变，始终垂直等压线。非洲主要的矿产资源——几内亚的铝土，赞比亚的铜，扎伊尔的钻石，南非的金，尼日利亚的石油，摩洛哥的磷。中国少数民族的节日——民族节日真丰富，火把泼水那达慕，开斋洛萨古尔邦，哥婆达努和祭鼓。

2、串联整合法

将分散枯燥的地理事物取其每一事物中的关键字或词语进行串联整合，使其变得趣味盎然，有助于记忆。如：中国的三大林业基地——东北林区：大小新安岭、长白山区(大小长白衫);西南林区：横断山区、喜马拉雅山南坡和雅鲁藏布江大拐弯处(哼喜呀);东南林区：台湾(台)、福建(闽)和江西(赣)(太敏感)，世界商品粮出口国——美国、加拿大、法国、澳大利亚、阿根廷(美加法澳阿，饿了就去拉)，世界人口超过一亿的国家——中国、俄罗斯、美国、印度、印度尼西亚、巴西、尼日利亚、巴基斯坦、日本、孟加拉(中俄美两印巴，尼和日孟加拉)内蒙古自治区的主要物产——羊毛、煤炭、稀土、天然气(扬眉吐气)。五、联想记忆法

抓住事物的本质特征或变化规律展开联想，归纳总结。如白色人种的特征：皮肤浅蓝眼眼，黄发自带毛圈圈，鼻梁高嘴唇薄，浑身上下长满毛。冬季中国气温的最低值可用大兴安岭三怪来联想记忆——五月六月吃干菜，男的女的分不开，挑水用麻袋。阿拉伯地区的位置和气候：西亚北非阿拉伯，白袍长巾骑骆驼。中国南北方环境差异：南方——吃粽子、赛龙舟，住竹楼、穿丝绸。北方——堆雪人、打雪仗，穿皮衣、睡火炕。爱斯基摩人—皮衣皮靴加皮帽，打鱼捕猎拉雪橇，地球上气压带和风带的移动规律——大约是北半球的夏季南移冬季北移。

3、体势助记法

一些特殊的地理事物和地理现象借助手势可以有助于记忆且深化理解。如地球的自转和方向——伸出右手握住地轴大拇指指向北极，那么四指指向地球自转的方向。，气旋和反气旋(北半球用右手、南半球用左手——大拇指指向垂直气流运动的方向，那么弯曲的四指指向水平气流复合或扩散的方向)地球表面水平运动物体的偏向(北半球用右手、南半球用左手——手心向自己，四指指向水平运动物体的运动方向，大拇指指向运动物体偏转的方向)。五大地形(面部五官表示法——山脉(鼻子)、高原(额头)、丘陵(颧骨、平原(脸面)、盆地(张开的嘴巴)。用自己的脑袋比地球，一手表示月球，另一手表示太阳来演示上下弦月和朔望月日月地三者的位置关系，进而演示三者的升落顺序。除此之外：大小月的识记、地球上的气压带和风带、等高线地形图的判读均可以用手来演示。

4、望文生义法

地理概念往往抓住了地理事物的本质特征，具有高度的概括性，逐字逐句剖析望文生义可以增强记忆，加深理解。如：干洁空气、天气和气候、天体、光球、色球、太阳黑子、日冕、月相、季风、温室效应、极光、赤潮等等。

5、图形记忆法

地图是学好地理科学的法宝，如果能将所学的知识用不同的图形来表示，不仅具有高度的概括性，而且有时具有形象逼真纲举目张的作用。

6、类比记忆法

在学习中我们经常会遇到许多类似的概念、事物、地名等，它们貌似神不似，似是而非，时间一久很容易混淆甚至混为一谈。如果能进行类比记忆则可以很好的解决这个问题。如下列各组内容：枣椰——椰枣，岩溶——熔岩，羊驼——驼羊，鸭绿江——雅砻江，安哥拉——安卡拉，油棕——棕油，洛杉矶——落基山，环境资源——资源环境等。

唐山学大教育提醒：虽然初中地理作为一门副科，但是地理知识与我们的现实生活息息相关，初中生应该掌握一些地理基本常识，扩大学生的知识面，掌握认识地图的能力，了解一些基本的地理变化因素，注重理论联系实际，对学生是非常有益的。